Помощь логопеда

            Ваш малыш подрос и начинает с интересом осваивать речь. Сначала пытается произносить простые слова: «ма-ма», «па-па», «кот», «дай» и т. д. Дальше пытается соединить в фразы: «мама дай», «хочу пить», «идем гулять» и т. д.

         Но многие слова и фразы не понятны. Некоторые звуки ребенок не может правильно произнести в силу своего возраста или из-за неправильного восприятия. Именно в это время любимое чадо нуждается в Вашей помощи. На каком этапе ребенку нужна именно помощь родителей? Как помогать малышу произносить слова правильно? Как это делать, чтобы не навредить? Ответы на все эти вопросы рассмотрим далее.

            Речь человека развивается на протяжении всей жизни. Сначала ребенок пытается издавать звуки, потом повторять слоги и слова. А дальше уже учиться строить фразы и предложения. Все эти этапы речи начиная с лепета, являются основой для становления правильной речи. Ведь можно с уверенностью сказать, что слова, которые произносит человек, являются основным инструментом, с помощью которого можно управлять миром и людьми. Именно поэтому, использовать их необходимо соответствующим образом, чтоб они «точно попадали в цель». Ответственное отношение к словам - это, прежде всего, ответственность за то, что мы говорим, как говорим, и формирует наше пространство жизни. По сути, это наше отношение к себе и к ситуациям, происходящим вокруг нас! 

           5-летний малыш - это уже взрослый человечек! Человек, который может высказывать свои мысли, желания и эмоции!

            В этом возрасте ребенок правильно строит фразы и произносит все звуки. Составляет рассказы по картинкам. Описывает события.

            Возраст 4-х лет достаточно интересен. Ребенок находится в стадии "почемучки". Задает много вопросов, сам отвечает на них.

             В этом возрасте ребенок заканчивает овладение грамматикой родного языка. По просьбе взрослого он может рассказать о себе, при этом использовать в разговоре 10-15 вариантов предложений. Его словарный запас составляет от 2500 до 3000 слов.

           Вы заметили, как вырос Ваш малыш? Какие изменения произошли в его поведении? Чувствах и эмоциях? А в речи? Как должна измениться речь?

            В этот период словарный запас малыша насчитывает до 250 слов и больше. При общении ребенок использует  предложения из трех - четырех слов. Употребляет множественное число существительных и глаголов. Знает свое имя и умеет его произнести. Умеет отвечать на вопрос «Сколько тебе лет?». Ребенок понимает значение простых предлогов. Так же выполняет инструкции «положи карандаши в коробку», «посади куклу на стол».

            Чем старше становится малыш, тем больше вопросов относительно речи возникает у родителей. Что должен говорить ребенок? Как? Какие звуки?

             В этом возрасте словарный запас ребенка должен составлять более 50-ти слов. Он легко запоминает новое слово и активно пытается его употреблять в речи.  Малыш понимает и правильно реагирует на двухэтапную просьбу взрослого (возьми мяч, дай мне, иди сюда, принеси куклу и т.д.). Начинает активно использовать предложения из двух слов («Шапку снять», «Дай чай», «Папе ключи» и др.)

            С появлением на свет малыша родителей волнует много вопросов.  И многие из них относятся к речи ребенка. Когда заговорит? Правильно ли он произносит звуки и слова? Выговориться или нет? Стоит подождать или проконсультироваться с логопедом? Как не упустить время, когда ребенку может понадобиться помощь специалистов? Эти и другие непростые вопросы задают себе родители. Поэтому следующая информация именно для Вас.

            Дислексия - нарушение навыков чтения, вызванное не достаточной сформированностью психических функций, участвующих в осуществлении процесса чтения.

           Дисграфия - это специфические и постоянные нарушения письма. Они появляются при нарушении или не сформированности  анализаторов и психических процессов, которые отвечают за письмо.

           Устную речь ребёнок усваивает в большей мере самостоятельно, в основном по подражанию.  Тогда как письменную речь необходимо формировать на базе устной речи в процессе обучения.

            Письменная речь состоит из ряда процессов, которыми ребенку необходимо овладеть.

Наш блог

Популярные теги

Наш адрес