Логопед Харьков

             Каждый родитель желает лучшего для своего ребенка. Начиная с 2-х летнего возраста записывают малыша на разного рода развивающие занятия. Последнее время уделяется большое внимание на интеллектуальное развитие детей. Очень часто забывая о том, что малыш должен всесторонне развиваться, а не только интеллектуально. Но что необходимо развивать, чтоб ребенок был всесторонне развит и как это делать для многих родителей остается загадкой. Так давайте узнаем, что необходимо развивать ребенку, чтоб он был «гениален».

            Речь – в ней отражается внутренний мир человека, вся широта его чувств и сознания. Она бывает разнообразной и именно поэтому, человек может в полной мере изложить все свои мысли, то как он относится к миру, который его окружает, к людям и вещам.

            Но несмотря на все разнообразие речи, ее характер в различных ситуациях, выделяют несколько ее разновидностей.

            Ваш малыш подрос и начинает с интересом осваивать речь. Сначала пытается произносить простые слова: «ма-ма», «па-па», «кот», «дай» и т. д. Дальше пытается соединить в фразы: «мама дай», «хочу пить», «идем гулять» и т. д.

         Но многие слова и фразы не понятны. Некоторые звуки ребенок не может правильно произнести в силу своего возраста или из-за неправильного восприятия. Именно в это время любимое чадо нуждается в Вашей помощи. На каком этапе ребенку нужна именно помощь родителей? Как помогать малышу произносить слова правильно? Как это делать, чтобы не навредить? Ответы на все эти вопросы рассмотрим далее.

            Речь человека развивается на протяжении всей жизни. Сначала ребенок пытается издавать звуки, потом повторять слоги и слова. А дальше уже учиться строить фразы и предложения. Все эти этапы речи начиная с лепета, являются основой для становления правильной речи. Ведь можно с уверенностью сказать, что слова, которые произносит человек, являются основным инструментом, с помощью которого можно управлять миром и людьми. Именно поэтому, использовать их необходимо соответствующим образом, чтоб они «точно попадали в цель». Ответственное отношение к словам - это, прежде всего, ответственность за то, что мы говорим, как говорим, и формирует наше пространство жизни. По сути, это наше отношение к себе и к ситуациям, происходящим вокруг нас! 

            Многих родителей дошкольников и первоклассников волнует такой вопрос как чтение. Ребенок трудно запоминает буквы, а если и запомнил, то читает по слогам или медленно. Почему же детям так сложно научиться читать? Это же так легко!

         Но это отнюдь не так как кажется нам, взрослым. Многие родители хотят, чтоб их ребенок был лучшим и поэтому учат читать его уже в 3-х летнем возрасте. И они конечно же ждут того, что их любимое чадо будет бегло читать уже к 4-м годам. Но это очень трудная и даже не выполнимая задача для крохи, к тому же это вредно для малыша.

           5-летний малыш - это уже взрослый человечек! Человек, который может высказывать свои мысли, желания и эмоции!

            В этом возрасте ребенок правильно строит фразы и произносит все звуки. Составляет рассказы по картинкам. Описывает события.

            Возраст 4-х лет достаточно интересен. Ребенок находится в стадии "почемучки". Задает много вопросов, сам отвечает на них.

             В этом возрасте ребенок заканчивает овладение грамматикой родного языка. По просьбе взрослого он может рассказать о себе, при этом использовать в разговоре 10-15 вариантов предложений. Его словарный запас составляет от 2500 до 3000 слов.

           Вы заметили, как вырос Ваш малыш? Какие изменения произошли в его поведении? Чувствах и эмоциях? А в речи? Как должна измениться речь?

            В этот период словарный запас малыша насчитывает до 250 слов и больше. При общении ребенок использует  предложения из трех - четырех слов. Употребляет множественное число существительных и глаголов. Знает свое имя и умеет его произнести. Умеет отвечать на вопрос «Сколько тебе лет?». Ребенок понимает значение простых предлогов. Так же выполняет инструкции «положи карандаши в коробку», «посади куклу на стол».

            Чем старше становится малыш, тем больше вопросов относительно речи возникает у родителей. Что должен говорить ребенок? Как? Какие звуки?

             В этом возрасте словарный запас ребенка должен составлять более 50-ти слов. Он легко запоминает новое слово и активно пытается его употреблять в речи.  Малыш понимает и правильно реагирует на двухэтапную просьбу взрослого (возьми мяч, дай мне, иди сюда, принеси куклу и т.д.). Начинает активно использовать предложения из двух слов («Шапку снять», «Дай чай», «Папе ключи» и др.)

            С появлением на свет малыша родителей волнует много вопросов.  И многие из них относятся к речи ребенка. Когда заговорит? Правильно ли он произносит звуки и слова? Выговориться или нет? Стоит подождать или проконсультироваться с логопедом? Как не упустить время, когда ребенку может понадобиться помощь специалистов? Эти и другие непростые вопросы задают себе родители. Поэтому следующая информация именно для Вас.

Наш блог

Популярные теги

Наш адрес