Логопед Харьков

            Дислексия - нарушение навыков чтения, вызванное не достаточной сформированностью психических функций, участвующих в осуществлении процесса чтения.

           Дисграфия - это специфические и постоянные нарушения письма. Они появляются при нарушении или не сформированности  анализаторов и психических процессов, которые отвечают за письмо.

           Устную речь ребёнок усваивает в большей мере самостоятельно, в основном по подражанию.  Тогда как письменную речь необходимо формировать на базе устной речи в процессе обучения.

            Письменная речь состоит из ряда процессов, которыми ребенку необходимо овладеть.

            Начальная школа - новый этап в развитии ребенка. Здесь каждого малыша научат писать, читать и считать. Вот только одни дети осваивают новые знания быстро и легко, а другие медленно при этом делая множество ошибок. Пропускают и меняют местами буквы и слоги. Путают звуки и буквы, которые сходные по звучанию, произношению и написанию. Знакомо? Тогда эта информация для Вас.

           Бытует такое мнение, что "дети солнца" могут самостоятельно научиться всему. Подрастет, и сам будет говорить, одеваться и играть. К сожалению, такое мнение ошибочно.  Для детей с синдромом Дауна педагогическая помощь просто необходима с первых недель жизни. Ребенка необходимо развивать в первую очередь физически. Так как развитие малышей с Синдромом происходит иначе. Они начинают сидеть, ходить, говорить позже общепринятых норм. Помимо физического развития необходимо заниматься и интеллектуальным развитием ребенка. Так как интеллектуальные возможности таких детей намного выше, чем принято считать в нашем обществе.  Еще немаловажно обучать малыша общению. Учить говорить и общаться необходимо для лучшей адаптации ребенка в окружающем его мире.

            Ожидания появления малыша в семье всегда волнительно. Но когда рождается Солнечный ребенок (малыш с синдромом Дауна) у родителей возникает множество вопросов. И один из них звучит так. Как воспитывать и обучать такого ребёнка? 

            Если Вы развиваете речь ребенка, нужно понимать, что развитие речи заключается не только у увеличении словарного запаса. Перед тем, как пополнять словарный запас ребенка, необходимо провести еще много дополнительной работы. Какой же? 

           С артикуляционным аппаратом и мелкой моторикой все понятно. Можно найти специальные средства для их развития. Но вот мотивация ребенка к речи — это уже вопрос желания и терпения родителей. Итак, что делать, чтобы развить речь малыша? Общие правила.

             Для того, чтобы речь малыша развивалась необходимы следующие условия:

• нормальное строение речевого аппарата;
• стимуляция речи;
• развитая мелкая моторика.

Как развивать речевой аппарат ребенка мы определили.

Следующим элементом для развития речи малыша является развитие мелкой моторики.  

            Мы все всегда чего-то ждем. Ждем, когда закончим школу, потом университет. Ждем хорошую работу. Потом ждем свадьбу. Не обязательно в этой последовательности, но все же. Затем с нетерпением ждем малыша. Наше сокровище. И вот малыш уже мило спит в своей кроватке. Потом мы ждем, когда он немного подрастет. И конечно, мы ждем, когда малыш начнет сидеть, ходить и говорить.

             И вот родители ждут, когда же малыш начнет произносить звуки, агукать, мычать. Потом говорить отдельные слова. Ждут самых желанных слов - «мама» и «папа». И вот уже мечтают о том, как малыш расскажет, сколько нового он узнал за день. Но, к сожалению, ребенок не начнет говорить сам. Простым ожиданием, мы ничего не добъемся. Зачем ждать? Нужно работать в этом направлении!

Наш блог

Популярные теги

Наш адрес